陈莲凤著，厦门大学出版社2015年12月出版发行。本书以晋江市儿童之家“四点钟学校”实践经验为基础，阐述政府和社工组织在儿童社会工作中的角色和职责，分析了社会工作者在这一领域的素质和服务要求，整理分析了实务中涵盖个案工作、小组工作和社区工作等不同方法的部分典型案例。本书采取理论与实际相结合的方式，兼具公共管理学和社会学视角，融理论、实务技巧和本土化经验为一体，力求全面展示儿童社会工作的公共性、社会性、专业性和本土性特点，为各地方政府、社工机构和社会工作者开展“四点钟学校”儿童社会工作提供参考。